Sleutelcompetentie: Nederlands
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het gebruik van het Nederlands als mondeling en schriftelijk communicatiemiddel. De focus ligt op de communicatieve vaardigheden lezen, luisteren, schrijven, spreken en interactie in verzorgd, passend en algemeen verstaanbaar Nederlands. Daarbij moeten de leerlingen strategieën leren inzetten om de communicatie te optimaliseren, zoals voorkennis inzetten, tekstverbanden herkennen of de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Nederlands als taalsysteem
Ter ondersteuning van doelgerichte communicatie moeten de leerlingen ook inzicht hebben in de kenmerken en principes van het Nederlands als taalsysteem. Het gaat concreet over spraakkunst, woordenschat, betekenissen en spelling. Er is ook aandacht voor taalvariatie en registergebruik. Nederlands als exponent van onze cultuur en maatschappij is ook opgenomen in deze sleutelcompetentie. Voorbeelden daarvan zijn inzicht in taalgedragsconventies en het leren doorprikken van stereotypering.
Gedichten in de klas
In lessen Nederlands wordt er ten slotte ingezet op literatuurbeleving: via een 'tekstbelevende' aanpak leren de leerlingen gedachten en gevoelens verwoorden bij het lezen en beluisteren van literaire teksten zoals gedichten, kortverhalen en filmfragmenten. Op een abstracter niveau is er ook aandacht voor literaire analyse.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik voor heldere informatie bij de competenties.
-
Selfje schrijven: Poëzieopdracht
Via het bekende elfje en de selfie in woorden komen leerlingen tot een selfje. Een oefening in beknopt, maar haalbaar schrijven door de uitdaging van de vorm.
Er is geen specifieke beginsituatie vereist.
Downloadbaar lesmateriaalAndere functie -
Zinnen maken: Programma
Een programma om zinnen te leren maken in om het even welke taal.
App of softwareAndere functie -
Appelonia: Taalmuzische tekst
Deze taalmuzische tekst over diversiteit kan gedeeltelijk of geheel als musical of toneel gebruikt worden, ondersteund door een verteller. Ook beeldend-plastisch zijn hier mogelijkheden: personages, decor. Het is een appellation …
Downloadbaar lesmateriaal (6)Andere functie -
DigiTaal: Oefeningen voor mensen met afasie
Verschillende freeware taalleerspelletjes.
De eerste reeks oefeningen bestaat uit het (na)typen van letters, woorden en zinnen.
In de tweede en derde categorie wordt er geoefend op woordenschat, spelling, ...
Tenslotte zijn er nog een aantal …App of softwareOrganisatie, firma, vzw -
Steunpunt Centrale Toetsen in Onderwijs: Visietekst en explainer
Benieuwd naar hoe de centrale toetsen eruitzien en hoe ze tot stand komen? In deze video worden de activiteiten en de visie van het Steunpunt geïllustreerd. Deze video werd ontwikkeld door Studio Monk i.s.m. het Steunpunt.
In de visietekst van …
ArtikelAndere functie -
Mouse Tooltip Translator: Voorbeeld
In deze video zie je de werking van Mouse Tooltip Translator, een gratis extensie voor Microsoft Edge. Duid met de muisaanwijzer even een zin aan en je hoort die uitspreken door een uitstekende computerstem: Frans, Engels, Duits ... én …
VideoAndere functie -
Inventaris met ICT-tools van ECML/CELV
Lijst met gratis ICT-toepassingen voor talenonderwijs. Deze zijn alleen open source.
Website van het European Centre for Modern Languages (ECML), Centre européen pour les langues vivantes (CELV).
WebsiteOrganisatie, firma, vzw -
Jezelf voorstellen: Instagramsjabloon
Dit document bevat een lege instagrampagina. Op deze manier kunnen leerlingen zichzelf op een niet-talige manier voorstellen.
De leerkracht kan een eigen ingevuld exemplaar als voorbeeld geven.
Bron: Zichzelf voorstellen via Instagramtekening door …
Downloadbaar lesmateriaal (78)Inburgering