Sleutelcompetentie: digitale competenties
De eindtermen onder deze sleutelcompetentie zijn op drie bouwstenen gebaseerd.
De eerste bouwsteen zet in op het beheersen van basisprogramma’s om te creëren, participeren en interageren met als doel jongeren op een efficiënte manier met de desbetreffende technologie te leren werken.
Basiskennis informatica
De eindtermen die onder de tweede bouwsteen vallen, focussen op basiskennis en vaardigheid op het vlak van informatica. Leerlingen voorbereiden op een leven en loopbaan in een snel evoluerende digitale wereld noodzaakt dat die leerlingen de onderliggende werking van digitale infrastructuur en toepassingen begrijpen en leren programmeren.
De laatste bouwsteen zet in op verantwoord, kritisch en ethisch omgaan met digitale en niet-digitale media en informatie. Een belangrijk aspect hiervan is dat leerlingen met portretrecht, intellectueel eigendomsrecht en licenties omgaan en het toepassen.
E-identiteit en e-reputatie
De manier waarop de digitalisering van informatie en communicatie het leven en de relatie met anderen beïnvloedt, heeft namelijk ethische, sociale, juridische en economische aspecten. Het beheren van de e-identiteit en e-reputatie zijn daar een belangrijk onderdeel van.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Mon smoothie préféré: Tâche intégrée
In deze opdracht stellen de leerlingen een smoothie mondeling voor aan de hand van een presentatie. Op die manier worden verschillende zaken geëvalueerd:
- woordenschat
- spreekvaardigheid
- spelling
- ICT
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Programmeren in Scratch: Opdrachten
In deze bijdrage vind je verschillende bundeltjes waarmee je jouw leerlingen spelletjes laat ontwerpen in Scratch. Elke bundel is een stappenplan met screenshots. De opdrachten zijn:
- platformer maken;
- Pong-spel maken;
- cookie clicker; …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Hoe geef ik goede bestandsnamen?
Het geven van goede bestandsnamen is cruciaal voor het organiseren en gemakkelijk
terugvinden van je bestanden. In deze bijdrage vind je enkele tips voor het geven van goede bestandsnamen.Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, Systeembeheerder, … -
Opzoeken op het internet: Taak
ICT-taak waarbij leerlingen naar gerichte informatie over politieke partijen en politici zoeken. op het internet.
Downloadbaar lesmateriaalGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Pedagogisch begeleider -
Monteren met B-roll in CapCut
Deze screencast leert je hoe je in CapCut een interview monteert met B-roll. Daarbij wissel je de beelden van het interview af met aanvullend of alternatief beeldmateriaal waarbij de commentaar of audio doorloopt. Deze techniek zie je bijvoorbeeld …
VideoLeerkracht -
Interview met ondertitels monteren in CapCut
In deze screencast leer je hoe je een interview monteert met de online video-editor CapCut. CapCut is een online videobewerkingstool waarmee leerlingen video's kunnen monteren in de webbbrowser.
VideoLeerkracht -
Smartschool en Google-account: Basisvaardigheden
Stappenplan basisvaardigheden i.v.m. Smartschool en een Google-account voor OKAN-leerlingen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Meersporen in Clipchamp
In deze video wordt uitgelegd hoe je via meersporen in Clipchamp jezelf meerdere keren in beeld kan brengen.
Je laat een persoon een korte scene spelen, elke opname zit de persoon op een andere plaats en reageert die met zichzelf (je moet de scene wel …
VideoLeerkracht -
Werkvormenbingo: aan de slag met filmpjes en audio in je lessen
Audiovisueel materiaal: dat is méér dan kijken en luisteren. Filmpjes en audiofragmenten kan je op zoveel meer manieren inzetten in de les dankzij Het Archief voor Onderwijs.
Maar wat zijn al die mogelijkheden dan en hoe begin je eraan? …
Downloadbaar lesmateriaal -
Gratis tools in je les: Presentatie ICT-dag 2024
Presentatie waarin eerst kort het T-Packmodel wordt besproken. Daarna wordt dieper ingegaan op verschillende gratis tools die je kan inzetten om interactief aan de slag te gaan:
- Mentimter;
- Flip;
- Canva;
- ChatGPT en Bing Create;
- Quizizz.
Gebruik ook de …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Werken met het toetsenbord: Visual
Hebben jij of jouw leerlingen het soms moeilijk met het vinden van de juiste toetsencombinaties voor het euroteken of het apenstaartje (@) of letters zoals é, ç, ê ... ? Deze toetsenbordafbeelding leert jouw leerlingen meteen …
Downloadbaar lesmateriaal (5) -
Beheren van bestanden in Windows Verkenner: Hulpfiche
Met deze hulpfiches leren leerlingen werken met mappen en bestanden in Windows Verkenner. De volgende zaken komen aan bod:
- soorten bestanden herkennen (extensie, type, pictogram, bestandsnaamextensie in- en uitschakelen);
- bestanden zoeken aan de …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht