Sleutelcompetentie: andere talen
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het gebruik van andere talen als mondelinge en schriftelijke communicatiemiddelen. De communicatieve vaardigheden staan centraal: lezen, luisteren, schrijven, spreken en interactie. Er wordt van leerlingen verwacht dat ze andere talen kunnen gebruiken als communicatiemiddel in relevante situaties, zoals dienstverlening, vrije tijd en sociale contacten. Daarbij moeten de leerlingen strategieën leren inzetten om de communicatie te optimaliseren, zoals voorkennis inzetten, tekstverbanden herkennen of de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Talen zijn niet enkel communicatiemiddelen
Ter ondersteuning van doelgerichte communicatie moeten de leerlingen ook inzicht hebben in de kenmerken en principes van andere talen als taalsystemen. Het gaat concreet over spraakkunst, woordenschat, betekenissen, uitspraak en spelling. Een andere taal wordt ook beschouwd als exponent van een andere cultuur. Talen zijn niet enkel communicatiemiddelen, maar ook dragers van culturele identiteit.
In andere talen wordt er ten slotte ingezet op literatuurbeleving. Via een 'tekstbelevende' aanpak leren de leerlingen gedachten en gevoelens verwoorden bij het lezen en beluisteren van literaire teksten zoals gedichten, kortverhalen en filmfragmenten.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik voor heldere informatie bij de competenties.
-
Mon smoothie préféré: Tâche intégrée
In deze opdracht stellen de leerlingen een smoothie mondeling voor aan de hand van een presentatie. Op die manier worden verschillende zaken geëvalueerd:
- woordenschat
- spreekvaardigheid
- spelling
- ICT
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Anton: Oefensite
Applicatie waarin je woordenschatlijstjes kan importeren om je leerlingen de woordenschat te laten oefenen of één van de andere online oefeningen kan laten maken op woordenschat of spraakkunst.
App of softwareLeerkracht, Pedagogisch begeleider -
ySKILLS: Toolkit
De toolkit is verdeeld in vijf modules die elk verschillende aspecten van digitale competenties behandelen:
- Wat zijn digitale vaardigheden?
- Wat weten we uit onderzoek over digitale vaardigheden?
- Hoe meten we digitale vaardigheden?
- Survey resultaten …
Downloadbaar lesmateriaal -
Toucan: Een taal leren
Deze extensie helpt je om een nieuwe taal te leren terwijl je op het internet bladert.
Toucan vertaalt automatisch sleutelwoorden en zinnetjes op elke pagina in de taal die je probeert te leren. Je kan minigames spelen om deze nieuwe woordenschat en …App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Vikidia: Encyclopédie en français
Franstalige online encyclopedie voor kinderen van acht tot dertien jaar. De informatie op de pagina's is beknopt en iets eenvoudiger geschreven.
WebsiteLeerkracht -
Comptes interéssants à suivre: Overzicht
Op dit blad vind je een overzicht van Instagram- en YouTube-accounts die je je leerlingen kan laten volgen en waarbij ze nieuwe woorden leren kennen of andere woordenschat herhalen.
Het zijn allemaal accounts waar Frans als …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Codéfi robotique et objets connectés
CoDéfi wil leraren zo goed mogelijk ondersteunen bij het computationeel denken. Het webplatform is ontwikkeld voor het delen van projecten, uitdagingen en video's over robotica.
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Fonetiek (deel 3): O-klank
Oefeningen op luistervaardigheid van de Franse o-klank. Je herkent de drie Franse o-klanken op verschillende manieren.
Interactieve oefeningLeerkracht -
BabbelArt: Bordspel en online game over kunst en cultuur
BabbelArt is een tweetalige tool om te peilen naar de culturele motivaties, drempels, talenten en interesses van een groep of klas. Zo kunnen groepsbegeleiders, vormingsmedewerkers en leerkrachten waardevolle informatie verzamelen om mee aan de …
Fysiek materiaal (4) -
Fonetiek (deel 4): o-klank
Laatste leergedeelte over de fonetiek van de Franse o-klank. De leerlingen krijgen vijftig oefeningen te zien, verdeeld over vijf modules, gaande van het rangschikken van woorden tot het maken van een dictee.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Fonetiek (deel 2): O-klank
In dit tweede deel eerst een kleine herhaling van de aangebrachte o-klanken en de gebruikte woordenschat uit deel 1.
Nadien een module voorbereidende spreek- en luisteroefeningen, gevolgd door vier nieuwe video's die de juiste klank o …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Voltooid tegenwoordige tijd: Mail lezen en schrijven
Opdracht voor leerlingen Nederlands in immersieonderwijs.
Bevat:
- nieuwe woordenschat: Mijn weekend,
- tijdbepalingen,
- gebruik van voltooid tegenwoordige tijd,
- een mail opstellen.
Een mail individueel lezen en begrijpen. Begripsvragen …
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, …