Sleutelcompetentie: Nederlands
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het gebruik van het Nederlands als mondeling en schriftelijk communicatiemiddel. De focus ligt op de communicatieve vaardigheden lezen, luisteren, schrijven, spreken en interactie in verzorgd, passend en algemeen verstaanbaar Nederlands. Daarbij moeten de leerlingen strategieën leren inzetten om de communicatie te optimaliseren, zoals voorkennis inzetten, tekstverbanden herkennen of de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Nederlands als taalsysteem
Ter ondersteuning van doelgerichte communicatie moeten de leerlingen ook inzicht hebben in de kenmerken en principes van het Nederlands als taalsysteem. Het gaat concreet over spraakkunst, woordenschat, betekenissen en spelling. Er is ook aandacht voor taalvariatie en registergebruik. Nederlands als exponent van onze cultuur en maatschappij is ook opgenomen in deze sleutelcompetentie. Voorbeelden daarvan zijn inzicht in taalgedragsconventies en het leren doorprikken van stereotypering.
Gedichten in de klas
In lessen Nederlands wordt er ten slotte ingezet op literatuurbeleving: via een 'tekstbelevende' aanpak leren de leerlingen gedachten en gevoelens verwoorden bij het lezen en beluisteren van literaire teksten zoals gedichten, kortverhalen en filmfragmenten. Op een abstracter niveau is er ook aandacht voor literaire analyse.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik voor heldere informatie bij de competenties.
-
Teksttype en tekstdoel
Combineer het tekstdoel met het juiste teksttype. Het doel van deze oefening is dat je voor elk tekstdoel een bepaald teksttype als voorbeeld kunnen geven. De tekstdoelen worden benoemd, de teksttypes worden afgebeeld.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Teksttypes: Memory
In deze memory rond teksttypes is het de bedoeling dat de afbeeldingen van verschillende teksttypes gecombineerd worden met de juiste benaming. Het doel is om zoveel mogelijk verschillende teksttypes te leren herkennen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Woordenschat: Woordbetekenis leren - Impact Nu 2
Met deze combineer oefening kan je de woordenschat die bij deel 3 van het boek Impact Nu 2 hoort oefenen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Samenstellingen: Spelvorm
Inleiding voor een les waar leerlingen de betekenis van samengestelde woorden achterhalen. Dit door naar de beide woorden apart te kijken en zo de betekenis te ontdekken.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Spreekwoorden en zegswijzen: Toets - Campus Nederlands 1
Deze toets is gebaseerd op de spreekwoorden en zegswijzen uit Les 32 en Les 45 van Campus 1 LWB.
Beginsituatie: leerlingen kennen het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik. (Les 32)
Interactieve oefeningLeerkracht -
Jaaroverzicht 2022: Quiz
Interactieve BookWidgetsquiz over de actualiteit van 2022
Deze quiz test je kennis over enkele van de belangrijkste nieuwsfeiten van 2022. Hij is beschikbaar in drie talen (Nederlands, Engels en Frans).
Interactieve oefening (6) -
Kerstmis: Webquest
Dit is een webquest met BookWidgets over kerst.
De webquest bevat:
- een leestekst (bron: Wablieft);
- een kerstpuzzel;
- een brainstorm;
- een schrijfopdracht (een kerstmail schrijven).
Interactieve oefening (4)Leerkracht -
Spreekwoorden en gezegden
Met deze Interactieve oefeningen oefen je spreekwoorden en gezegden in.
Op de pagina vind je o.a. volgende oefeningen:
- spreekwoorden aanvullen;
- de betekenis van spreekwoorden en gezegden;
- spreekwoorden en gezegden herkennen op een schilderij …
Interactieve oefening (9)Leerkracht -
Mensen ontmoeten en begroeten: Standaardzinnen
Staandaardwoordenschat en basiszinnen i.v.m. mensen begroeten en voorstellen.
De standaardzinnen zijn vertaald naar het Frans.
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Groenten: Woordenschatoefening
Met deze flashkaarten en oefensets met afbeeldingen en benamingen oefen je de meest voorkomende groenten in België.
Interactieve oefening (4)Leerkracht, ICT-coördinator -
Fruitsoorten: Woordenschatoefening
Dit is een Quizlet over fruit met afbeeldingen, Ook moeilijkere namen zitten erbij.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Wat doe je elke dag: Presens en inversie
Wat doe je elke dag? Oefening op het presens (OTT) en inversie.
Deze oefening kan je gebruiken om de woordenschat van dagelijkse activiteiten in te oefenen en ook de inversie te oefenen.
Interactieve oefening (5)Leerkracht