Sleutelcompetentie: lichamelijke en geestelijke gezondheid
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het opbouwen, onderhouden en versterken van een gezonde levensstijl. De thema’s die hier behandeld worden zijn voeding, hygiëne, seksualiteit, EHBO en mogelijk verslavende middelen/handelingen. Daarnaast wil de competentie focussen op het opbouwen, onderhouden en versterken van een fysiek actieve levensstijl waarbij motorische vaardigheden, dagelijks bewegen en het plezier in bewegen en samenspelen centraal staan.
Veilig gedrag
Veiligheid is een belangrijke bouwsteen om jongeren te sensibiliseren tot veilig gedrag. Mentaal welbevinden is een andere bouwsteen van deze sleutelcompetentie. Hier wordt de basis gelegd om jongeren de instrumenten te geven om stress het hoofd te bieden. De leerling leert reflecteren en praten over zelfvertrouwen, zelfbeeld en emoties en leert gedachten, gevoelens, gedragingen en mogelijke gevolgen benoemen. Leerlingen verkennen ook samen het hulpverleningsaanbod.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Kunstkuur: Lokale samenwerking tussen academie en school
Kunstkuur is een lokale samenwerking van drie jaar tussen een academie en een school uit het basis-, secundair of hoger onderwijs met eventueel een derde externe partner. In deze video vertellen leerkrachten en leerlingen uit het …
Website -
Langs pelgrimswegen naar Scherpenheuvel: Digitale tentoonstelling en wandeling
De digitale tentoonstelling Langs pelgrimswegen naar Scherpenheuvel op Erfgoedplus toont historische foto's en souvenirs van de bedevaart naar Scherpenheuvel en (ondertitelde) filmpjes met getuigenissen van bedevaarders (mondelinge geschiedenis). De …
WebsiteAndere functie -
Awel, dat lucht op!: Theater over jongerenproblematieken
Jongeren zitten dikwijls met vragen waar ze nergens mee terecht kunnen, niet bij hun ouders, niet bij hun vrienden, niet bij hun leraars. Het gaat over vragen waarbij ze zich echt heel ongemakkelijk voelen, over pesten, lichamelijke veranderingen, …
tot
Nascholing of activiteit -
De 5 vragen: Scholieren schrijven over geluk in tijden van isolatie
Leerlingen uit het basis- en secundair onderwijs kunnen via deze blog hun antwoord op vijf vragen over m.b.t. geluk, onderwijs, lezen, leven en onvergetelijke momenten insturen:
- Wat heb ik, in tijden van isolatie, geleerd over wat mensen gelukkig …
Website (8)Leerkracht, ICT-coördinator -
De invloed van reclame op roken: Lesidee
Het imago van de roker is doorheen de jaren veel veranderd. Waar roken vroeger stoer en zelfs sexy was, is roken tegenwoordig stom en zelfs marginaal. Reclame - en het reclameverbod - vormde mee het imago van de roker.
In deze les leren …
Downloadbaar lesmateriaal (11)