Sleutelcompetentie: cultureel bewustzijn
De eerste bouwsteen die onder deze sleutelcompetentie valt, is ‘uitingen van kunst en cultuur waarnemen en conceptualiseren’. Daarin worden hulpmiddelen aangereikt zoals zintuigelijk waarneembare kenmerken, onderwerpen en bedoelingen van kunst- en cultuuruitingen. Op die manier kunnen leerlingen hun waarneming van kunst en cultuur verdiepen.
Kunst en cultuur beleven
De tweede bouwsteen beoogt dat leerlingen een mondiale blik op kunst en cultuur doorheen de tijd krijgen en aandacht hebben voor de hedendaagse culturele diversiteit. Kunst- en cultuuruitingen hebben een socialiserende rol: ze helpen je te oriënteren in maatschappelijke, historische en geografische contexten.
Het kenmerkende van cultuur zit in de betekenis die mensen aan hun ontmoeting met kunst- en cultuuruitingen geven. Omgaan met kunst en cultuur wordt daarom vooral gezien als een proces van omgaan met, interpreteren van en waarderen van de innerlijke en de omringende wereld. Daarbij gaat het om waarde hechten aan kunst- en cultuuruitingen, ze evalueren en er een eigen appreciatie of depreciatie over uitspreken.
Culturele expressie
De waardering voor kunst- en cultuuruitingen kan op verschillende manieren geuit worden, zowel talig als expressief. Door zelf een artistiek creatieproces te doorlopen kan de waardering voor de expressies van anderen genuanceerder beargumenteerd worden. Deze doelstellingen staan voorop bij de eindtermen onder de derde bouwsteen.
Culturele expressie komt aan bod in een inhoudelijke bouwsteen ‘verbeelding gericht inzetten bij het creëren van artistiek werk’. De wederkerige verbinding en beïnvloeding tussen kennis, gevoel en lichaamservaring zijn kenmerkend voor creatieve processen. Het bewust beleven van die interactie tussen lichaam, gevoel en kennis tijdens het creëren draagt bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Toonmoment in de klas
Een belangrijk sluitstuk in het artistiek creatieproces is het tonen van werk aan een publiek. Het is niet noodzakelijk dat leerlingen alle werken die ze creëerden ook daadwerkelijk tonen.
Hoe het publiek is samengesteld is de verantwoordelijkheid van de leraar die inschat hoe veilig of uitdagend het is voor de leerling om eigen werk te tonen. Wel is het de bedoeling dat de leerlingen een aantal presentatietechnieken en codes van het (zich) tonen leren gebruiken.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Royal Museums of Arts of Belgium: Free guided tours
Thanks to the donation from a generous patron, member of the Friends of the Museums (www.becomeafriend.be), the Royal Museums of Fine Arts of Belgium can offer 100 free guided tours. You can opt for a tour or an intro exhibition at the Imagine …
Translated by
Announcement -
Free further training this spring: Inspiring audiovisual material and teaching tips!
Want to respond more to current events with audio and video in your classroom? Working methods with audiovisual material for your profession? Want to create and share teaching materials together with colleagues? The Archive for Education provides …
Translated by
Announcement -
The Wonderful Walk: Scientific treasure hunt with assignments
On this scientific treasure hunt full of fun assignments you will find science where you didn't expect it. You will discover how to measure a statue without climbing on it, how to keep your balance without falling into the Graslei, how colors work …
Translated by
Announcement (4)Other -
Offer from JEF for the 2023-2024 school year
For the 2023-2024 school year, JEF again offers a mix of recent films and workshops. The offer is full of surprising stories, often told from the point of view of peers and chosen because of the useful themes. With the accompanying educational …
Translated by
Announcement -
Author in the class: Katia Van Cauwenberghe
Reading promotion, language skills and expression are competences that are useful throughout life. It is logical that the necessary attention is paid to this in education.
Numerous tools and initiatives are available to stimulate these competences in …
Translated by
AnnouncementCivic integration -
Identi(time): Lesson folder and lesson visit
This lesson folder contains a number of assignments that we do not offer physically in MoMu. You can use them to prepare and post-process your visit to MoMu, or integrate them into your lessons without a visit. You will also find the final …
Translated by
Announcement -
Pure Texture: Educational package in the museum
How can students who are confronted with trade and entrepreneurship, technology or biology in class make a link to flax and the Leie? In Texture we start with a short introduction. The film Metamorphosis of a landscape highlights the regional …
Translated by
Announcement -
Poetry stars for secondary education
The Poetry Stars give poetry a prominent place in secondary education.
The Poetry Stars are a public prize, in which your students choose their favorite poem per grade from a selection of recent poetry. Poetry posters will be made from the winning …
Translated by
Announcement -
New on The Archive for Education: Inspiration about the sixteen key competences
How do you translate the innovation into teaching practice? The Archive for Education selected relevant films and audio fragments to work in class on the 16 key competences. For each key competence you will find this teaching material, tips and …
Translated by
Announcement -
Bring the documentary series Five Years Here (Canvas) to your classroom
Five Years Here is a documentary series about refugees who applied for asylum in our country in 2015 during the great European asylum crisis. Various characters have been followed for five years and tell about the reason why they fled, their journey …
Translated by
Announcement -
Handicap International: Educational offer
Talk about disabilities and inclusion? Easier said than done! Nevertheless, it is important that children engage in a conversation about this from an early age. Discover the educational offer for children and young people on this website.
Translated by
AnnouncementOther function -
I-Xplore along!: Lesson package
South-West Flanders is a region with a rich industrial past. Join I-Xplore! you can map this yourself. Where can traces be found in the landscape? Is there a factory chimney in your street? Or maybe you live in the place where a home weaver used …
Translated by
Announcement