-
Vijf weken thuis met de kinderen: Hoe pak je dat aan?
Alle scholen zijn dicht en heel wat gezinnen zitten minstens 5 weken thuis met de kinderen. Enkel noodopvang wordt voorzien. Dit heeft een grote impact op heel wat gezinnen, want hoe combineer je dat met je (thuis)werk? En hoe hou je je kinderen …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Taaldiagnostiek bij meertalige kinderen: Samenwerking tussen logopedist en taalanalist
Het artikel legt aan de hand van een casus uit hoe de moedertaal van een meertalig kind onderzocht kan worden.
Taalanalyse helpt de logopedist om inzicht te krijgen in de taalbeheersing van meertalige kinderen. Een taalanalyse in de …
ArtikelLeerkracht -
Een meertalige maatschappij weerspiegelen op school
Talen versterken elkaar. De moedertaal is steeds de basis voor het aanleren van vreemde talen. Hoe beter de moedertaal of thuistaal, hoe beter de nieuwe talen die een persoon zal aanleren. Als school is het een zoektocht om op de juiste …
ArtikelLeerkracht -
In dialoog met anderstalige ouders? Zo doen de collega’s van Schoolbabbel het!: Interview
In dit artikel legt Heleen Servaes van Vormingplus uit hoe het initiatief Schoolbabbel in z'n werk gaat. Dit initiatief biedt oefentaalkansen aan anderstalige ouders aan om het contact met de school van hun kinderen te versterken.
ArtikelStudent (lerarenopleiding) -
Tien ideeën om kennis te delen in het onderwijs
Kennisdeling is volgens de onderwijsinspectie dé hefboom voor onderwijskwaliteit. Maar hoe begin je daar aan? Tijdens een 'Edcamp' komen leraren in een informele setting samen om ervaring te delen. Wat je zoal kan delen lees je in dit …
ArtikelSchool/onderwijs -
Klasse: Dossier Asielzoekers
Na een periode van vluchten, angst en onzekerheid maakt de school het leven van kinderen op de vlucht weer voorspelbaar en gestructureerd. De leraar speelt hier een belangrijke rol. Hij/zij kan ervoor zorgen dat deze kinderen zich goed voelen op …
Artikel (5)Organisatie, firma, vzw -
Agressie op de (basis)school: Opvolging moeilijk gedrag op school
In dit dossier van Luc Waes vind je volgende hoofdstukken:
- Wat bedoelen we met agressie?
- Kan agressief gedrag afgeleerd worden?
- Hoe pakken we agressief gedrag aan?
- Straffen of belonen?
- Wat kunnen we concreet doen in de klas?
Artikel (30)School/onderwijs -
Beter omgaan met moeilijk gedrag op school: Belonen of Straffen?
In dit artikel probeert de auteur enkele vragen te beantwoorden:
- Wat is moeilijk gedrag?
- Hoe pakken we moeilijk gedrag aan?
- Waaraan moet een beloning beantwoorden?
- Hoe kunnen we zinvol belonen?
- Welk straf is zinvol?
- Wat zijn de valkuilen voor …
Artikel (40)School/onderwijs