16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Translanguaging in groepswerk
Korte videoreportage over hoe je je leerlingen kan toelaten hun thuistaal in te zetten tijdens het groepswerk.
VideoNieuwPedagogisch begeleider -
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Maak het beste van de schooltijd: Webinar Gezinbond met Pedro De Bruyckere
Kinderen brengen heel wat tijd door op school. De schooltijd is dan ook een intense periode voor ouders. “Onderzoek toont aan dat de leer- én leefomgeving van kinderen positief beïnvloed wordt als de neuzen van zowel …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Indeling van driehoeken - Lernova wiskunde 1
In deze video wordt elk type driehoek visueel geïllustreerd. Leer hoe je aan de hand van de hoeken van een driehoek kunt bepalen of deze stomphoekig, rechthoekig of scherphoekig is.
Video (8) -
Insluitende lezer en leescoach in Microsoft Word
In deze video zie je de werking en mogelijkheden van de insluitende lezer en leescoach in Microsoft Word. Dit zijn twee handige leerhulpmiddelen waarmee je leerlingen teksten laat voorlezen en hen ook zelf laat oefenen met het hardop voorlezen. …
VideoLeerkracht, Ander -
EU Code Week Teach Day: Webinar
EU Code Week Teach Day is een online evenement met als doel digitale creativiteit en coderen in de klas te vieren.
Dit online evenement bracht onderwijsexperts uit verschillende vakgebieden samen en bood discussies over het verleden, heden en …
Video -
Duurzame wereld in 2030
Hoe moet een duurzame wereld in 2030 eruit zien volgens jou? Actrice Sali Haidara (#LikeMe) toont leerlingen en leerkrachten hoe ze zelf actie kunnen ondernemen voor een wereld waarin mens en milieu het goed hebben. Ze roept ook op om creatieve …
Video -
Soundraw in Canva: Screencast
Dit filmpje toont je hoe je in Canva met de ingebouwde app Soundraw zelf muziek creëert om toe te voegen aan jouw ontwerpen. Dit kan je bijvoorbeeld gebruiken om achtergrondmuziek te maken, of een intro- of outtromuziek toe te voegen aan een …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Bezoek aan Ontdeklab IKC Magenta in Delden
Meester Sander bezoekt technieklokalen en labs in Nederland. In deze video ontdek je hoe het technieklokaal of ontdeklab van IKC Magenta in Delden eruit ziet.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Winter in het park: Leervideo
In deze video leer je winterse activiteiten in het park beschrijven.
Je leert ook zinnen maken met de constructie aan het + infinitief.
VideoLeerkracht -
Creëer een sprekende avatar-animatie met AI: Uitlegvideo
In deze video leer je hoe je een sprekende avatar-animatie ontwerpt met behulp van artificiële intelligentie. Daarbij gebruik je bijvoorbeeld een foto van jezelf om met foto-naar-avatar-technologie een avatar te genereren. Met …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Welke stappen kan je ondernemen als leerlingen donkere gedachten hebben?
Wat hebben de vier poten van een stoel te maken met het verschil tussen somberheid en depressie? Je hoort het van klinisch psycholoog Saartje Moens. Zij ziet in jou als Sidekick Sam de perfecte observator om de eerste signalen van donkere …
Video