-
Prisoner's dilemma: Invuloefening
Je oefent met deze invuloefening over het prisoner's dilemma (de gevolgen in van mogelijke keuzes).
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Stress: Oefenreeks
Oefenreeks rond stress:
- invuloefening rond terminologie in verband met stress;
- meerkeuzeoefening met voorbeelden van probleem- en emotiegerichte coping.
Interactieve oefening (6)Leerkracht -
Elektrisch tekeninglezen: Leidingschema i.v.m. de dubbele aansteking - Project huisinstallatie
Deze oefeningen peilen naar de basiskennis over de dubbele aansteking.
Je oefent op volgende zaken die aan bod:
- het juiste kleur aanduiden;
- het correcte aantal draden in een buis aanduiden.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Elektrisch tekeninglezen: Leidingschema i.v.m. de serieschakeling of dubbele aansteking - Project huisinstallatie
Je oefent de basiskennis rond de serieschakeling of dubbele aansteking.De volgende zaken komen aan bod:
- het juiste symbool kiezen;
- het juiste aantal draden in een buis aanduiden;
- de juiste spanning aflezen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Dovencultuur
In dit kruiswoordraadsel oefen je woorden die te maken hebben met de dovencultuur en hulpmiddelen die gebruikt worden.Interactieve oefeningLeerkracht, Pedagogisch begeleider -
Alledaagse en wetenschappelijke kennis: Onderscheid
Oefening over het onderscheid tussen alledaagse kennis en wetenschappelijke kennis.
Interactieve oefeningAndere functie -
Nieuwe media: App of nep? (deel 3)
In deze quiz test je je kennis over nieuwe media. Je benoemt/herkent al dan niet bestaande toepassingen (apps) of sociaalnetwerksites.Interactieve oefeningOrganisatie, firma, vzw -
Nieuwe media: App of nep? (deel 1)
App of nep? Bestaat deze applicatie (toepassing) echt of is ze nep? Vul het kruiswoordraadsel in met termen over nieuwe media.Interactieve oefeningOrganisatie, firma, vzw -
Nieuwe media: App of nep? (deel 2)
In deze quiz geef je aan welke applicaties echt bestaan en welke niet.Interactieve oefeningOrganisatie, firma, vzw